代发学生习作 以求指教 [复制链接]

如题，代发学生习作小词两首，以期高人指点，不胜感谢！

点绛唇·中秋
圆月当风，诸多往事已随风，柔情别绪，更作销魂洁。
薄缕单衣，却添凉人意，欲还休，寒声依旧，影照佳人去。


点绛唇·暮春
雁字单行，晓来庭院落残红，叶过莓墙，墨点琉璃殇。
一帘疏雨，半缕轻裳透，梨花碎，香薰故地，风伴伊人醉。

⊙仄平平（句）
⊙平⊙仄平平仄（韵）
仄平平仄（韵）
⊙仄平平仄（韵）

⊙仄平平（句）
⊙仄平平仄（韵）
平⊙仄（韵）
仄平平仄（韵）
⊙仄平平仄（韵）

－－这是《点绛唇》词牌的格律。既然是填词，就要严格按该词牌格律去做。
对照这格律，可以发现，您学生的习作，多处存在出律。

这个当然很粗燥
教材中讲：立意最要紧，格律是其次 但凡有奇句可不受格律的束缚

路过看看        

是学生作品，已相当不错了！

对格律，表示本人也不懂。

俺没看太明白。。

俺飘过。。。。。。。。。。。。。。。。

有奇句、又不想受格律的束缚，或者格律不熟悉，干脆随意写更好。而且更贴近我们的生活、我们也更易看懂。

lushanshan:有奇句、又不想受格律的束缚，或者格律不熟悉，干脆随意写更好。而且更贴近我们的生活、我们也更易看懂。 (2012-10-30 20:15) 

有道理     （不满十二个字）
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值得提倡！值得学习！

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