本人在2012-2013年学年度上学期担任九（6）班班主任工作和语文教学工作，另兼任九（2）（5）（7）班的地理教学工作。工作比较繁杂。虽如此，本人认为力所能及亦可为，无须抱怨。忠于职守，爱生如子，以校为家是本分。守着这份信念，把对党的教育事业的衷心，对学生的爱心，对工作的恒心此“三心”作为准则严格要求自己，努力使自己成为一名合格的人民教师。学期即将结束，现将本学期工作情况总结如下：
一，班务工作。班务工作是繁杂的。为了形成以良好的班集体，营造一种积极向上的良好地学习氛围。本人一贯的做法是正己身。以身作则，言出必行，行之必效。古训有云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。所以，本人平时除了严格地有形式有内容的执行学校规定的班主任职责外，还要求自己做到：要求学生做到的，自己也一定要尽可能的做到。本人认为这是作为班主任最起码的道德素质。其次是培养一批能管好自己，又能服众的品学兼优的班干，明确职责，分工到人，充分发挥他们的骨干带头作用。值日班干做好每日情况记载，班长每天汇报一次。这样我就能及时了解学生的学习状态和他们的思想动态，即使不能明察秋毫，至少可以让我有针对性的开展工作，用更好的方法引导学生养成良好的生活习惯，能朝积极健康的方面发展。然后是开展一些活动，激发学生学习兴趣，培养学生动手动脑能力及自主学习的习惯。为此我做了三件事。一是制定班规，要求学生谨记并严格执行；二是把安全课尽量交给他们，让他们自己确定安全话题，确定主持人。主持人写好班会的流程，确定发言人，发言的同学在课余搜集相关的材料写好发言稿。课后评出“安全达人”数名，以鼓励更多的同学参与这种“安全教育我来说”的活动；三是将学生分小组学习并进行评比。评比活动主题是“争红星，创佳绩”，明确评比项目，制定评比细则，确定小组长。每周一小评，各种情况以专栏的形式展示，期中、期末作总评，对表现突出的学生给予物质奖励。感觉效果很好。课余常与家长联系，在闲话家常中了解学生在家的表现，学生的性情爱好。同时也让家长了解孩子在校的表现。也常与各科任老师沟通，以取得他们的支持与帮助。九（6）班在校领导的关怀下，同仁的帮扶下取得了一些喜人的成绩，班务工作做得很顺利。
二，教学工作。在教学这一块，本人坚持“不备好课，不进教室”的原则，力求备好每一节课，上好每一堂课。积极运用现代化的教学工具和灵活多样的形式使课堂丰富而精彩，让学生有展示自我的机会。无论是语文课还是地理课，本人都希望学生不仅有知的收获，还能有美得感受，德的熏陶。本人喜欢向有经验的老师学习，以取他人之长，补己之不足。积极参与公开教学，听课，评课等教研活动，以提高个人教育教学水平。积极参加并认真完成网上的培训课程，以求个人技能素养的提升，使自己能顺应潮流，与时俱进，不落伍。
总而言之，无论是教书还是育人，力求不负一学子；无论是春夏还是秋冬，力求不虚度一日子。虽能力有限，不能事事圆满，人人如意，只求无愧于心。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”教书育人，任重而道远，唯愿自己能在求索的路上，洒一路汗水，走出一路繁花。
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