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[杂文]望着远处的山 [复制链接]

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我的老家
— 本帖被 鄱阳湖 执行置顶操作(2022-06-26) —
          泡了杯茶,来到楼上的房间里,拉开窗帘,透过窗户看到的最远处,是这四周海拔最高的狮子山,狮子山我是爬过的,印象最深的是二十多年前,我带领全班的学生爬到了狮子山的顶点。
        那是一群初二(2)班的孩子,我教他们的语文,担任班主任,因为整体素质偏低,第一学期期末考试,我们班在全年级三个班中倒数第一,第二学期我动员同学们说,只要期中考试考了第一,我就带同学们到野外春游一次。
        为了达到目标,我和同学们都很努力,我和同学们一起上除了毕业班才有的第二节晚自习,我还帮同学们辅导英语、数学和物理,期中考试我们终于如愿以偿。
         那时刚开始抓安全了,学校不能组织学生野外活动,我为了遵守对同学们的承诺,以坚决的态度不顾领导的反对带领同学们上路了,同学们是可爱的,一路保持着良好的队形,爬山的过程中相互帮助,特别是个子较大的男生主动帮女生背包、拿衣服。
          站在狮子山定上向四周眺望,一座座村庄,一条条公路,一片片小山,一汪汪池塘,都一览无遗,烟波浩渺的鄱阳湖,游如长龙的长垅水库都尽收眼底。
        以后也爬过一两次狮子山,但山上已长出了高高的乔木,茂密的灌木丛和草本植物,无论站在哪里,都没办法看到山下的景物了。
        坐在窗前,我痴痴地望着狮子山顶,心里默想,那个山顶曾留下过我的脚印,曾见证过我一颗倔强的心。
         一个人要维护自己的倔犟,像山那样挺立,那需要付出多大的努力,需要多么强大的内心啊!如果这时有人来用手机拍下我的神情,我的眼里透露出来的肯定是忧伤。时空在变,眼前的山依然是那座山,而我呢?
        带同学们爬眼前狮子山的两年后,因与领导不和谐,我来到小学,教起五年级的语文,那时的我还有一股强烈的热情,似乎蕴藏着巨大的能量啊,始终还没有抛弃自己的理想,我钻研起高中的生物和物理,一个机会让我来到三中教起了生物,我本来就是生物系毕业的。
         与同事们之间的融洽,与同学们之间的亲近,站在讲台上的游刃有余,暂时让人有种身心与环境,能力与工作产生一种美妙的感觉,但这种也即将被新的政策打破,人啊,在现实面前,力量真是太微小了。
         虽然不羡慕别人的职称,但职称上与别人有个相当大的距离却是事实,虽然不羡慕别人的升迁,但觉得自己的能力没得到施展也是一种遗憾,虽然除了高中生物还能帮同学们解决高中物理难题,可我档案里只是个小学资格,想想也觉得很悲哀。
         令我最伤心的是儿子的高考成绩,从初中到高中我一直陪伴,初中的物理、化学、数学我全跟着重复了一遍,高中三年我还是生物老师,为了辅导,我甚至捡起高中的数学、化学,每次考试题,我做完生物后做物理,利用晚自习后辅导,可一直看不到进步,多少次失望甚至绝望后,却始终不能放弃,我都不知道在儿子教育上问题出在哪里,为什么付出与回报存在这么大的距离。
          我望着远处的山,它永远可以保持那挺立的样子,而我是孤独与寂寞的,我太需要安慰,我倔犟的心是脆弱的。
         窗外,远处近处的山,那山与山之间的房屋,那观音塘的水面都是静止的,只可以看到经过观音塘旁大约二十米的都中公路上的车是运动的。
         就好像我现在一样,除了心脏在跳动,人都是静止的。

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周溪镇
只看该作者 沙发  发表于: 06-25
在乎的是山顶上,而错过沿途的风景。

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只看该作者 板凳  发表于: 06-25
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只看该作者 地板  发表于: 06-26
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只看该作者 地下室  发表于: 06-26
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县城(都昌镇)
只看该作者 5楼 发表于: 06-26
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只看该作者 6楼 发表于: 06-26
这篇散文写出了生活中真实的感受,有工作上和家庭中的烦恼。作者对高中生物教学满腔热忱,为学生的物理疑难问题排忧解难。虽是高中的优秀老师,却拿着小学的资格证书,与职称、升迁擦肩而过,透过辛酸无奈背后可以看到老师的良知。老师身处逆境,却不忘自学高中生物、物理,机会终于会眷恋勤奋之人。祝愿老师的孩子成绩日益进步,远处的山是无限的风光,希望大家都好起来!

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西源乡
只看该作者 7楼 发表于: 06-26
不要把自己的面子强加在子女身上。天生我材必有用,读书是为了让小孩变得强大未来能独立于这个社会。固然学习好是锦上添花可遇不可求,但不要本末倒置的忧愁。现在和以前不一样,读书不是唯一的出路,只要孩子身心都能健康成长就好。学生时代还是主要培养正确的三观,良好的习惯,以及独立思考的能力。切记为不能为了自己的虚荣而责怪子女给他们太多压力,努力了就行,谋事在人成事在天。

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只看该作者 8楼 发表于: 06-26
你说得真好!

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只看该作者 9楼 发表于: 06-26
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