都昌籍教育行政管理系列闻人【夏国初 整理】 [复制链接]

 都昌籍教育行政管理系列闻人【夏国初 整理】

 

 

吴炼金 女，1941年12月生，汉族，江西都昌县汪墩人，江西师范大学化学系毕业，副教授，现任中共江西教育学院委员会副书记。历任江西景德镇市师范学校、景德镇市第五中学、景德镇市陶瓷学校教师、教导主任、教研所所长，九江教师进修学校校长，九江教育学院院长，景德镇教育学院院长，景德镇市教育局副书记、副局长、景德镇高等专科学校党委书记。曾当选为省、市人大代表，评为省、市工业国模，优秀党员，三八红旗手等光荣称号。撰写的论文有《实现四个转轨》，《香港回归和高校爱国主义教育》，《谈地市教育学院的办学思想及发展途径》，《围绕市场经济 深化教育改革》、《邓小平教育思想的哲学思考》，《加快教育发燕尾服与改革必须加强高校统战工作》，《心桥杂志，贵州政协报》、《高校改革与发展不可忘记统战工作》、《江西光华日报》、《积极做好高校知识分子统战工作》、《全国人民政协报》。

曹达忠 江西师范大学党委委员、副校长　　1948年7月生，江西都昌周溪人，中共党员，中央党校函授学院经济管理专业本科毕业。高级经济师。1968年2
月参加工作，曾任中国人民银行江西省分行科长、副处长、资金市场总经理、人事教育处处长、江西金融职工大学校长（副厅级）、江西师范大学财政金融学院党委书记。现任江西师范大学党委委员、副校长。

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主要从事

　　主要从事中国人民银行人事教育和金融业务工作，曾主持组织实施了江西省人民银行系统干部、工资、职称等重大人事制度改革工作，多次参与人民银行人事教育课题研究和有关制度设计制定。在全国公开发行的经济、金融刊物上发表论文10余篇。

钟毓宁，男，1965年生于都昌县大树乡，教授，1991年获得华中理工大学机械制造专业工学博士学位，1996年1月破格晋升教授，入选全国“百千万人才工程”1995至1996年度第一、二层次；1993年被评为湖北省优秀教师，1995年被评为有突出贡献的中青年专家，并被中共湖北省高校工委授予“优秀共产党员”；1998年8月至12月于美国密歇根大学作访问学者；1998年被评为湖北省跨世纪学科带头人； 1999年获国务院政府特殊津贴，2000年被评为湖北省劳动模范，2001年获湖北省“五四”青年奖章，2002年受国家人事部资助，组织了全国可靠性工程专题高级研修班，同年被聘为湖北工业大学测试计量技术及仪器学科带头人； 2003年荣获全国五一劳动奖章。现任中共湖北工业大学委员会常委、副校长。

魏寒柏，男，1963年出生，江西都昌人。理学博士，数学教授。政协江西省第八届、第九届和第十届委员会委员，曾任九江师专副校长、九江学院筹备建设办副主任，现任九江职业技术学院院长。1988年7月在江西师范大学获理学硕士学位，1995年7月在复旦大学获理学博士学位，1996年起兼任江西师范大学硕士研究生导师，1997年6月破格晋升为教授。从1998年开始连续三次被省教育厅确定为“江西省高校中青年学科带头人”，2003年入选“江西省新世纪百千万人才工程一、二层次人选”，1998年被国家教育部、人事部评为“全国模范教师”、“98全国教育系统劳动模范”，同年享受国务院颁发的“政府特殊津贴”，1999年获省教委“江西省高校优秀科研成果一等奖”。

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　　魏寒柏博士的主要研究方向为拟共形映照和Teichmuller理论。主持和参与国家、省部级科研课题6项，在《Proc AMS》、《SeaBull.Math》、《ChinAnn.Of Math》(serB)、《Complex Variables》、《Ann.Acad.Sci.Fenn》、《数学年刊》、《数学杂志》等国内外学术刊物上发表论文40多篇，论文被国际权威评论刊物《数学评论》(美国) 、《数学文摘》(德国)所评介。

徐日新 1930年生于苏山，历任中共景德镇市教育学院委员会书记、院长。

曹春娥，女，教授，都昌人，硕士生导师，景德镇陶瓷学院党委副书记、纪委书记（兼），江西省高等学校中青年学科带头人，江西省重点课程《无机材料测试技术》负责人，中国硅酸盐学会陶瓷分会色釉料暨原辅材料专业委员会副主任委员。 1986年～1987年赴日本东京工业大学工学部无机材料工学科留学，1992年～1995年任浮梁县人民政府科技副县长。承担《陶瓷的结构与性能》、《硅酸盐岩相学》、《无机材料测试技术》等多门研究生、本科生骨干专业基础课教学任务，主要研究方向为硅酸盐材料和古陶瓷科学与技术。主持、参加了二十多项国家、省、部、市、院级科研与教改项目，并多次获得各级奖励。正式出版教材三部、译著一部，获三项国家专利（另有一项在公示中）。在ISAC、CICC、World Women University Presidents Forum、5th Asian Ceramic Ware Symposium等国际性会议与国家一级刊物《硅酸盐学报》和《Key Engineering Materials 》等核心期刊及其它专业期刊上发表论文五十多篇，多次获《中国硅酸盐学会学术年会优秀论文》等优秀论文奖励。因教学、科研、工作成绩显著，被景德镇市社会各界评选为首届“瓷都十佳杰出女性”。

刘卖牛 都昌人， 历任景德镇陶瓷职工大学副校长、市高等专科学校组织人事部副县级调研员；

柳和生，男， 1965 年 7 月生，江西都昌阳峰人， 1981--1990 年在上海交通大学先后就读本科、硕士和博士，随后在浙江大学从事博士后研究，曾赴美国和挪威作访问学者；江西省高等学校中青年学科带头人，江西省主要学科跨世纪学术和技术带头人培养对象，江西省百千万人才第一、二层次人选，江西省政协委员，全国青联委员，江西省青联副主席，江西省青年科技工作者协会副会长，《应用基础与工程科学学报》、《橡塑技术与装备》杂志编委，南昌大学材料加工工程专业、机械电子工程专业博士生导师，南昌大学材料加工工程、机械制造及自动化、机械电子工程、机械设计及理论和化工过程机械专业硕士生导师，上海交通大学兼职教授和机械设计及理论专业博士生导师，景德镇陶瓷学院客座教授，江西青年科学家、江西省科技创业领军人物、江西十大杰出青年称号和江西青年五四奖章获得者。长期从事材料成型加工、机电一体化研究，主持完成省、部级以上课题多项，在国家级等刊物上发表论文近200多篇。曾任南昌大学机械电子研究所所长、机电学院院长、上饶市人民政府市长助理等职，现任上饶师范学院党委副书记、副院长 ( 主持行政工作 )。

游华新，男，1950年1月出生于江西都昌。1968年九江师范毕业后下放劳动，先后任公社办公室秘书、公社团委书记、大队党支部书记。1977年赣南师院中文系毕业，1991年省教育学院教育管理系毕业。自1977年起从事教育工作，先后任九江师范语文教研组长、校团委书记，九江市十一中校长、书记，九江市二中书记，九江一中校长、书记。

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任九江一中校长期间的成就

　　1992年，游华新调任我校校长，他将更趋成熟的治校办学思想与实践经验用之于治校办学的各个方面，同全校教职员工一起奋发进取、努力开拓，学校一年一个台阶，十年来学校获得市级以上各类奖励、荣誉200余项，成为一中百年历史上发展速度最快、办学成果最丰、社会声誉最好的时期之一。他本人于1998年荣获全国优秀教育工作者称号，2000年起享受省政府特殊津贴，2002被评为九江市优秀共产党员，2003年被评为九江市“拔尖人才”。

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管理思路

　　在管理上，他坚持“以人为本”，提出“事在人为抓主题、刚柔相济建队伍”的总体思路，并贯彻于管理实践中。1993年在九江市率先推行教职工全员工作聘任制并坚持至今；1996年启动专业技术职务评聘管理改革；1998年又实行干部民主评议、民主选聘制；此外，还有教代会及教代会主席团制、年级组长负责制、教研组长班主任竞聘制、学生评教制等。这一系列改革互相补充、互相完善，将竞争激励机制全面引入学校管理及教职工工作、生活中。在强化“刚”的同时，他又非常注重情感管理这一“柔”的方面，努力营造并不断浓厚融和舒心的集体生活氛围。既充满活力又和谐融洽的内部运行机制的形成，较充分地调动了广大教职工工作的积极性、创造性和提高自身素养的自觉性、主动性，保证着教育教学质量的稳步提高，学校步入良性循环发展的快车道。

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教学特点

　　在教学上，他从对国家、民族的未来负责，对学生的一生发展负责的高度出发，大力倡导并努力推进素质教育。他提出的“三有四会打基础”（有强烈的社会责任感、有严谨求实的科学态度、有健康的身心素质；会做人、会求知、会生活、会创造；为学生一生的发展打下宽厚坚实的基础）的培养目标，已为老师们所理解、认同，为素质教育的推进提供了理念基础。他认为育人是一门科学性很强的艺术，大力倡导科学化、艺术化育人的探索，良好学风不断发展，德育的首要地位较好地落在实处。他紧紧抓住课程改革这一推进素质教育的核心环节，于1996年在江西率先进行以“自主学习、和谐发展”为内核的课程改革实验，比国家教育部在两省一市（江西省、山西省、天津市）进行的新课程方案试验整整早出一年，在基本思路上更与教育部所颁新课程方案大致吻合；作为课改试验样本校，学校出色完成了试验的各项任务，获国家教育部“新课程方案试验工作先进集体”。他主张将学习的主动权与时间还给学生，为学生自主学习、和谐发展提供了良好外部环境。素质教育的推进，促进了教育教学质量的稳步提高，仅以高考看，不仅在九江市遥遥领先，在全省百余所重点中学亦稳居前列。

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硬件建设

　　在“硬”件建设方面，他任校长的十年是变化最大的十年。十年间，共新建校舍近3万平方米，是原有校舍面积的两倍；实验室设施、设备的更新换代基本完成，校园网全面开通，图书馆藏书量近7万册；校园基本实现花园化，为师生的学习、生活提供了更好的校园环境。在办学条件方面，九江一中在江西也是最好的学校之列。