英语四级完型填空解题技巧 [复制链接]

　　通读全文，了解文章大意是做完形填空的第一步，以快速阅读的方式浏览全文，了解文章大意，抓住主题和关键词，为解题做好准备。通过全文，了解文章大意的好处在于对语篇有一个整体的了解，可以避免断章取义，减少解题时的盲目性。但在迅速浏览全文的过程中，切勿望生词而却步，恰恰相反，碰到不明白的地雅思考试备考全攻略方应掠过去，等到填空需要细读时再去理会。抓住首尾句在阅读时要特别注意文章的第一句和最后一句，因为它们通常是文章的主题句，是全文的中心所在。从第一句中可以窥见作者的写作目的，把握作者的写作思路以及文章将要叙述的内容。而最后一句是作者对文章内容的归纳总结，表明作者的观点和态度，有利于加强考生对文章的理解。

　　系上下文，进行逻辑推理完形填空中有些空格的四个选项从词汇搭配、语法和单句的角度考虑均行得通。但由于文章是一个完整的统一体，词、句、段三者存在着内在逻辑关系，此时，需要在上下文中寻找有关的提示或暗示，对文章的情节进行逻辑揄，抓住仁慈语言信息的词语，理顺句与句之间的关系，确定合理的答案。根据语言知识和语法知识解题完形填空中有相当一部分题涉雅思考试备考全攻略及各种句子结构、基本语法要点、固定搭配以及习惯用法。因此，在解题时需要运用掌握的语言知识和语法知识解题。

　　运用背景知识解题景知识在解答填空题时往往具有重要的辅助作用。有些空格不需要花费太多的时间去研究上下文，有些无论从上下文还是从词汇、语法着眼都无法找到解题信息，而运用背景知识也许很快能找到答案。因此，注意背景知识的运用是很有必要的。CET-4中的完形填空是对考生英语水平的商务英语学习考试培训全攻略综合测试。要想取得好成绩，除了运用必要的解题技巧之外，考生应更注重平时语言知识的积累，扩大知识面，提高阅读理解能力。

　　考生在平时的复习中要有意识地注意应用文写作的特点和对格式要求，有意识的掌握各类应用文的写作方法。在应用文的训练中同学们要注重信息覆盖的全面性、结构组织的条理性与逻辑性、语言使用的准确性、文体格式的正确性。不要简单认为应用文的复习就是复习相应的格式，格式只是应用文写作的最起码要求，除了应用文特定的格式外，也要背诵一些经典的套话，在平时的写作训练中培养迅速构思成篇的能力，注意词句的多样性和准确性训练。研究生入学考试应用文的写作要求是根据所给的场景写出100字左右商务英语学习考试培训全攻略的文章，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。下面简单地介绍一下这几种应用文的写作技巧：

　　私人和公务信函私人和公务信函是用以交涉事宜、传达信息、交流思想、联络感情、增进了解的重要工具，与同学们的生活、学习比较密切，也是以后工作中用的最多的一种沟通最好的英语培训机构方式。信函是很重要的一种应用文。所谓私人信函就是给家人、朋友或者同学等写信，谈事情的同时又交流感情，是四级考试中常见的一种信函。研究生英语考试中常考的是公共信函，所谓公务信函就是给亲朋好友之外的人写信，主要是为了办事，比方说给老板或是客户写信都属于公共信函。

　　正确是指信中所谈的事情要准确、具体，不用含糊抽象的词如：本月、明天等。清晰要求的是主题要明确，层次要清楚，让读者看后了然于心。简洁是现代英语发展的一大趋势。书信写作要做到行文简洁流畅，避免迂回冗长的长句，使书信尽可能写得明白清晰。书信交往，同样需要以礼待人。因而在写信过程中，要避免伤害对方感情，措辞上多多使用would，could，may，please等词，要自然得体，彬彬有礼。体谅对方也是写书信时要注意的一个原则。不能以自己为中心，要尊重对方的习俗爱好，即便是拒绝，也要委婉而不失去友谊。书信的写作也要注意格式，避免语法、拼写、标点错误，信中所引用的史料、数据等也应准确无误。

　　备忘录备忘录是一种录以备忘的公文，主要用来提醒、督促对方，或就某个问题提出自己的意见或看法。包括书端、收文人的姓名、头衔、地址，称呼，事因，正文，结束语，和署名，备忘录上一定要说明什么时间，谁写最好的英语培训机构的?写给谁?什么事?并且正文、结束语和署名等项与一般信件的格式相同。

　　摘要摘要分成两种，一种是文章摘要，一种是论文摘要。文章摘要就是给一篇文章让写一个摘要，文章摘要是对文章主要内容的简练概括，内容上要涵盖全文，语言上要尽量简练。写摘要前一定要仔细阅读全文，弄懂文章大意;摘要涵盖原文的主要观点并与原文的观点保持一致;摘要应该简明扼要，字数在规定的字数范围内;摘要最好不要照搬原文，应该用自己的话概括原文的主要观点;并且注意千万不要照抄，也千万不要评论，只需要写出中心思想或者段落大意即可。第二种摘要是论文摘要。比方说是大家写一篇学术论文，硕士博士论文需要写一个英文的摘要。相对来讲我们认为考论文摘要的可能性稍微大一点。写这种摘要时要注意时态和语态。叙述研究过程，多采用一般过去时;说明某课题现已取得的成果，宜采用现在完成时。摘要中多数情况下可采用被动语态。但在某些情况下，特别是表达作者或有关专家的观点时，又常用主动语态。