英语阅读理解提高需要多练 [复制链接]

　　阅读文章--浏览问题--在文章中定位并确定问题答案，这也是我们一直倡导的较为保险的做题方法。但是，因为每个人都有不同的阅读思路和习惯，因此考生大学英语六级听力可以根据自己的采取情况采取不同的办法。常见的一些阅读顺序还有以下几种：在阅读文章之前先浏览题目的题干，大致了解考查哪些题型以及重点，接着阅读文章，在阅读过程中牢记题目并随时画出重点，之后直接做题。

　　这种阅读做题顺序的优势在于在读文章的过程中带着问题去读，因此对文章相关部分会更加敏感，做题的精确度也更高。但是这种方法因人而异，对一些考生来说可能要花费比较多的时间，因为他们先要读题目，商务英语专业怎么样英语学习官网之后读文章，再之后做题时因为不确定又返回原文找答案，反而导致步骤更加繁琐。英语学习方法采用这种方法的考生要注意，一开始只需要阅读题目的题干，千万不要读所有的选项，一来费时间，二来那些干扰选项可能还会影响阅读文章时的正确理解。

　　直接以问题为切入点，并不阅读全文　每做一道问题，回到原文用扫读法寻找答案。这种方法的优点在于节省时间，但缺点在于考生无法对全文有一个宏观的了解，只见树木不见森林，因此在中心思想题上容易出错。此外，对于细大学英语六级听力节题的把握也有可能因为对文章的不熟悉而定位错误，从而选出错误的答案。英语学习方法这种方法对考生的扫读能力和整体英语阅读能力的要求颇高，考生应当谨慎使用。

　　不读文章，只做题目。这个手段只有在时间紧迫、万不得英语学习官网已的情况下才能采用，此时考生由于没有时间来阅读全文，只好凭猜测和自己平时的积累以及背景知识来勉强做题。一般情况下不建议采用这种做题顺序。阅读理解作为考研英语的重头戏，成为不少考生的笔下难关，如何更快更准确的确定答题思路，深入文章理解题意，成为考生英语目录下的重点。

　　文章组织结构文商务英语专业怎么样章和段落在长度上有明显不同，但是在结构上是非常相似的。段落通常由一个主题句引出，接着是一系列说明主题句的细节，最后是结尾句。同样，英语四级学习网站文章是由篇首段、主体段和结论段三部分组成。引言段揭示主题，正文部分对主题分点阐述，结论段对全文归纳总结。同时，无论文章还是段落都要遵循一致性和连贯性的原则。可以说，文章是段落的扩展， 段落是文章的缩影。

　　篇首段目的在于揭示主题，也就是说，引出文中要讨论的核心问题，从而起到统领全文的作用。通常，篇首段由引语句和中心思想句两部分组成。前者目的是引起读者的兴趣，同时使读者对文章要讨论的问题在心理上有所准备。零基础英语学习网站后者向读者交待该文的主题或写作目的。总之，篇首段的作用就是使读者顺利地进入正文。网上英语培训班主体段一般由若干段落组成，它们从不同的侧面对文章的主题展开讨论。各段阐述的内容必须与主题一致，有助于说明中心思想，但是只涉及主题的一个方面。

　　结尾段概括全文的内容，英语四级学习网站使读者对全文有一个完整、清晰的认识。它往往使用不同的话重新阐述中心思想，从而与篇首段相呼应。段落组织与发展方式段落的组织结构段落是若干相关句子围绕一个中心思想或为表达一个统一的主题而组合在一起的写作单位。一般而言，段落结构的组织有如下四种方式：

　　.演绎型(general-specific)：即段落网上英语培训班开头先给一个General statements，之后为Specific sentences.这种段落组织模式最为常见，而且多应用于说明、解释类主题结构的文章中。匹配型(matching)：段落的发展主线为两种事物之间的类比，可以是两种事物各自优缺点的一一对应，英语口语培训也可以是先介绍完一个事物，再接着介绍另一个事物。这种结构多用于比较类主题结构的文章中。

　　假设-真实型(hypothetical-real)：即作者先提出一种普遍认可或某些人认可的主张和零基础英语学习网站观点，然后进行澄清，说明自己的主张和观点，或者说提出反主张或真实情况。这种组织结构常见于反驳类主题结构的文章中。问题-解决型(problem-solution)：首先陈述文章背景(situation)，在该背景下问题(problem)提出，然后给出问题的解决方法(solution)或对该英语口语培训问题的反应(response)，最后评估该方法(evaluation)。该模式常用于科学论文和新闻报道主题结构的文章中。