教师说教育（1） [复制链接]

    今天的教育，已j经深受社会公众的质疑，教师的行业形象，在社会公众面前已经没有任光环可言。毋须否认，这里面有很多教师方面的原因，但也不全是教师的原因。在这里，我们一些普通教师，说说教育的一些事，让社会公众能对理解教育，理解教师，能客观地对待教育问题。如果这些文字也能对你们孩子的教育有一点帮助，那是我们最期待的。


欢迎大家质疑。









孟子小时候很贪玩，模仿性很强。他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好，就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的，心里很高兴，就不再搬家了。这就是历史上著名的“孟母三迁”的故事。
像孟子小时候一样，孩子们的模仿性都很强，周围有什么他们感兴趣的，他们就会跟着学。因为大人往往用一些正能量的东西要求他们，这些东西一是比较难做到的，二是与他们的某些天性相违，还有就是逆反心理，他们对一些坏习惯坏行为更感兴趣一些。这就是人们常说的：“学好千日不易，学坏一日有余。”
这不是一个极端的例子。古人对于教育环境，一直很重视。
书院为什么要建在那么偏僻的一个地方，理由很简单，就是要给读书人一个好环境。环境优美让学生们舒心，与世隔绝让学生专心。古代的书院差不多都建在这种地方，偶有一个建在城里的，在管理上也很是严格，基本是学生不能出来，闲杂人员不能进去。
那时，有些想考状元举人的秀才，不能去书院读书，往往在自家附近的道观或者寺庙里借间房读书，也是出于这样的目的。
古人又有另一种说法：“深山涧里读书，不如十字街上听话。”但是，如果我们仔细品味一下这句话就能发现，这个说的不是读书考状元，说的是做人的道理，或者说是人生哲学吧。还有，这句话是从平民嘴里说出来的，那些官宦人家，那些曾经的贵族，是不会这么认为的。也就是说，十字街头上听来的人生哲学，是平民们的人生哲学。
我绝对不有歧视平民的意思，因为我自己就是。
对学习环境这个问题，很多家长会说，这个我们都知道。孩子有一个独立的房间，该给他们的家长都给了，但他们的成绩还是提不上去。要说读书的环境，现在的孩子比我们原来那个时候不知道好多了。
事实上不是这么回事。现在学生的学习环境真是太差了，因为，能够引诱他们的东西太多了。
在孟母三迁的典故里，墓地引诱孟子的是筑墓和哭拜，集市引诱孟子的是做生意和杀猪。现在能引诱孩子们的东西，比这些不知道多多少，对孩子们的引诱力也不知道大多少。网络游戏，能让孩子玩得昏天黑地，象着了魔一样。还有专门为学生们写的小说，这些书中写的，差不多都是虚无的爱情，赤裸的炫耀，不堪入目的色情，血淋淋的暴力。
对一个学生来说，最最重要的环境是家人，尤其是父母。父母在日常生活中的一言一行，对学生的影响很大。
如果一个学生的家长经常在家中抱怨我们的社会，把自己在社会上看到的听来的各种丑陋、虚伪和罪恶，一件一件抖在学生的耳朵里，就会让学生对未来产生失望，心里就会出现莫名的焦虑，有了这种焦虑，他们静下心来读书的可能性就小了许多。
家长们在家中面对学生的时候，尽可能少说一些社会上的事，也就是家长们用自己的智慧，为孩子们建一个深山涧，让他们心无旁系的一心读书。不仅如此，在孩子们参加必须的群体活动时，家长也要把自己当成一座山一片书林，把那些对孩子具有不良诱惑的东西阻拦在孩子的视野之外，把那些社会的各种假丑恶，阻拦在孩子们的感知范围之外。当然，这不是绝对的。家长如果能适当的，有选择性的让他们感知一些，会更好。
好的学习环境是因人而异的，但原则是统一的，那就是能让孩子少受诱惑，心能静得下来。
关于学习环境，我知道这样一件事。上世纪的文革期间，有一位农村的家长，在木楼上摆了一张书桌，村里的小伙伴来邀孩子玩，家长都说不在家。文革结束恢复高考，第一年就考上一所很好的大学。那木楼不是今天的楼房，光线不算好，冬冷夏热，论自然条件肯定不算好。但因为安静，因为隔绝了外界的诱惑和影响，就是一个好的学习环境。

现在的社会很复杂，死读书的不一定将来能适应社会。

其实说到底教育问题不在于家长或教师单方面的，它是社会的缩影。如果每个家长及老师正确看待，正确引导，相信教育问题会有一个进步！孩子原本是一张白纸，家长的涂鸦，老师的修改，渐渐的失去了原色！现在的社会，每个人似乎都处于浮燥状态，孩子们如何能静下心来学习，更何况诱惑力如此之多！作为同样为人母的我，觉得给孩子树立正确的人生观，价值观才是眼下最重要的！

柳暗林海:     一把伞  解决不了天下雨  我从来不去妄谈中国的教育问题  都昌的家长没有错  都昌的老师也不错 错在哪里呢 我不想说  如果在梅雨季节去指责哪一方湿了身子 就有点片面 (2016-05-24 22:07) 

这个说法极是

     一把伞  解决不了天下雨  我从来不去妄谈中国的教育问题  都昌的家长没有错  都昌的老师也不错 错在哪里呢 我不想说  如果在梅雨季节去指责哪一方湿了身子 就有点片面

僧推月下门:我的同学徐老师，又读了你一篇好文章。但你谈论了一个大问题，“教育”这个题目太大，改革开放以来，教育成败问题是近二十年来许多专家学者争论的大问题，哪一种理论都似乎难有说服力。我不知道这是时代发展太快？还是人的思想变化太大？
你文中引用了“孟母三迁”典故和白鹿书院 .. (2016-05-23 13:53) 

老同学，有一件就是，素质教育很多人有误解。你说的这些事，有些与教育有关，有些是被绑架到教育上了。

加分专用：支持在线分享精神。慢慢品味！！

中国的改革，最失败的就是教育改革！老师不能大胆的管学生了，也不敢大胆的管学生了！

我的同学徐老师，又读了你一篇好文章。但你谈论了一个大问题，“教育”这个题目太大，改革开放以来，教育成败问题是近二十年来许多专家学者争论的大问题，哪一种理论都似乎难有说服力。我不知道这是时代发展太快？还是人的思想变化太大？
你文中引用了“孟母三迁”典故和白鹿书院来说环境对学习的影响。诚然，环境确实能改变一个人。但需要一个什么样的环境，这就是一个定位和选择的问题。你列举的诸如白鹿书院型的环境，只能去培养一些科举中榜之人，与现行提倡的素质教育又格格不入。因此，如今的老师、如今的家长都是一头雾水，不知道该怎么做才是对的！
如今的教育，我个人认为是有问题的。问题的表现主要是生活能力的急剧下降，动手能力太差。问题的原因是多方面的，在社会、家庭、学校等方面都可以找。“五一”回都昌两天，在几处听到谈论节前学生出的几件事，其实质这些问题就是社会问题引起的教育问题的爆发点而已！
古人言：“师者，传道授业解惑也”。按照这个标准，老师不应该就是课堂上45分钟的传授知识，还有很多道理是可以通过老师来传导的。几年前回家，听说村里几个小学生女孩玩时其中一个掉入池塘，几个同伴只将她的鞋子帮她提回她家，家里人问到才说她掉到水里去了，其实池塘是家门口的塘，只要她们有一个人呼救，那个小孩就可能得救。听到这个事时我都想不通，我七八岁时曾为在野外捉鱼，一同伴掉入深水，几同伴都吓跑了，我却留下很冷静地救过一个比我大三岁的小孩，现在的小孩怎么这样啦，学了“司马光砸缸”也没得到启发，到底是智商因素还是教学脱节？我不得而知！
中午空闲，与同学互通几句，无暇与同学讨论大教育问题，这个问题难于说个明白。“师傅领进门，修行在个人”不管哪个时代，都会有出色之人涌现。

风云无忌:我只想说  孔子有3000学生  有用的才只有72个      现在的考核标准完全是把孔子从圣人的位置上拉下来    所以说 古代的所谓教育家应该全部推到    
     &n .. (2016-05-23 10:24) 

因为专家对教育的指导太多，让普通的一线教师无法适应，所以我们这些普通教师想在此说一些关于教育的话，让更多的人多理解一点教育。
要求所有人都理解教育和教师，那是不现实的。