教育手记 [复制链接]

     高考前最后一节生物课，计划讲完刚考的一张试卷。

     还没开讲，有的学生问如何捐出废弃的书本（ 前段时间，撕书往楼下扔似乎成了许多学生的心魔，大有不撕不扔不痛快之感，学校又强烈反对，很多同学表示不满。 在我看来撕书是一种心灵脆弱的狂欢，于是就在同学的QQ群里呼吁：把不要的书本捐出来卖了，把卖的钱捐给前段时间在学校求助的两姐弟）。

      这话题谈开了，我突然提到前天考的作文：耶稣看到一群人捐钱，富人捐的只是他们多余的部分，而一位穷寡妇捐的是她的全部。就这作文题，我问同学们是如何表达自己观点的。同学们刚开始议论，一位女同学大声不满的说：”老师你到底讲不讲课，不讲课就不要打扰我，我自己看书“。

      全班静了下来，我歉意地说：我会讲课的，只是借用大家一点点时间。前排的学生轻声安抚我说这多伤老师的面子啊，让老师多尴尬。我说这对老师没什么面子问题，也不会尴尬，相反，我对这位女生表示致敬：为她敢于表达自己。

      也许这位女生认为生物老师讲生物才是讲课，我又岂能怪她呢？

      就在去年暑假补课期间，我刚接三个毕业班，在一次补课的 课间休息时，我在状元楼下凉快着，这时一女生走过来对我抱怨地说：“老师，一张试卷你讲了四节课，你的课我很讨厌，班里还有很多同学都讨厌你讲课”。

      我心里有点发紧，笑着说：“同学们有哪些不满，尽管告诉我，我会让同学们满意的”。女学生没容我多说，转身离开了。虽然我心里不是滋味，但我对这女生充满着敬佩：至少她敢于讲心里话。

      我走进教室， 面对学生们疑惑的眼神，我告诉同学们：刚开始接这个班，对同学们掌握的知识水平还不够了解，所以有个相互适应期，请同学们相信，我不会让同学们失望。

      随着对同学们的了解，调整讲课的速度和方式，同学们对我的信任感越来越强，也越来越友好。那位敢当面质疑我的女学生每次见到我都露出可爱的笑容。人与人之间，一切误会都不是问题，只要足够的真诚。

      一转眼，高考在即，最后一堂课，不想谈告别的话题，太伤感，也怕控制不住伤感的情绪，用讲完一张试卷来作告别，下课铃响，微笑转身，心里在说：祝同学们好运！

       生物课，高考前夕，对普通班的学生已成了副课，因为他们都抱定了考专科的决定。

       在一次课堂上，仍有些同学昏昏欲睡，有部分同学偷偷触摸手机，甚至还有一位同学把头低到桌子下面吃水果。我用手摸摸趴在桌子上睡觉的同学的头说：在睡梦中度过的青春，是一场多么遗憾的青春，这节课你可以不看生物，也可以看看其他书，比如一些杂志啊，一些文学书啊，就是把语文书拿出来，背几首古诗，也会增加读书人的气质。

       那些偷偷触摸手机的学生，只要我刚靠近，他就会很快把手机藏起来。我走近那些刚藏起手机的同学，问：刚才用手机是干什么？有回答是看新闻的，有回答是看电影的，也有回答玩游戏的。很好，至少他们没有撒谎。那个伏着头吃水果的学生，当发现我的目光后，口里含着未来得及吞下的水果渣，看似平静，但我能看出不安的样子。

       我对同学们说：让我们的每个行为都具有尊严，不要习惯了偷偷摸摸，如果你想触摸手机，就摆在桌子上面，如果你一定要吃，就堂堂正正的吃。但我有个条件，触摸手机的同学，在下课之前必须跟同学们分享下这节课你看了那些东西，有什么感想。那个偷吃水果的学生把未啃完的水果收拾起来，我鼓励说：如果真的饿了，就继续把它吃完吧。学生摇摇头说：不饿。

      我问同学们有没有看过一段精神病虐打孩子的视频，鼓励有手机的同学在网上搜索下看看，不一会就有一位同学说搜到了，我鼓励同学们可以下位集在一起看看。但让我失望的是，只有三四个同学看了，其他的同学都显得无动于衷。我就在讲台上把这视频的过程简单介绍下，希望同学们来参与讨论，题目就是《一段视频引起的思考》，我期望学生各抒己见：或上前制止，或报警，或也像视频中的路人一样冷漠地路过。再谈谈各自的理由，甚至谈及鼓励见义勇为的完善的社会体系、、、、、、，可是根本看不出同学们参与的兴趣与热情。 除了好奇，不愿思考，对与自身无关的事情显得麻木与冷漠，这就是现代教育制度下培养的学生的集体表现。

      我走到刚看视频的学生身边，问：如果当时你们路过，会怎么做？两三个学生都说会制止虐打孩子的行为，但表示怕会给自己带来麻烦。我想，其实学生并不是没有思想，只是现在功利化的教育，让他们不愿去思考。

崇尚个性，张扬青春的时代，高三的老师没有两把刷子还真不行。为余老师点赞！好好活着，点亮人生。

你是三中的老师？？？

向你致敬，，你很大度。。。

这是要做什么呢？老大，好多的数字呀．

你对待工作很负责，，人民的教育事业就需要你这样的人民教师。。。

天使安琪:这是要做什么呢？老大，好多的数字呀． (2015-06-04 22:31) 

余老师要霸楼

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老师不容易啊。给赞。

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