我的都昌县城生活日记：一张迟到的合影和一群“多管闲事”的人|民众呼声

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我的老家: 县城(都昌镇)

只看楼主正序阅读使用道具楼主发表于: 10小时前

   手机相册里塞满了随手拍：晨骑时的风光、路边的街景、天边的火烧云……拍照这件事，简单得像呼吸。手指一戳，“咔嚓”，瞬间凝固。
   所以，当我在县文明办那个“认领微心愿，为爱圆梦想”多宝专场的活动页面上，刷到那个六年级小朋友的心愿时，心里“咯噔”了一下，随即又涌上一股莫名的冲动。
   心愿栏里，只有一行朴素的字：
  “想和妈妈拍一张合影。”
  就这么简单。简单到让人心头泛酸。
   对我这个常年与相机打交道的人来说，这简直是举手之劳。嘿，这不就是为我量身定做的“微心愿”吗？“一拍即合”这个词，那一刻有了最实在的温度——字面意义上的“拍”，和心灵上的“合”。
   于是，昨天下午，我这个“拍照师傅”，跟着县文明办的工作人员，驱车前往多宝乡。阳光很好，路边的田野绿得晃眼，但我心里揣着的，是那个素未谋面的孩子和他妈妈的故事。
   事情，远比我预想的要“复杂”一点。
   小朋友的具体情况，恕我不便细说。每个人都有自己的故事匣子，有些钥匙，不该由外人轻易转动。我能告诉你的，是这场“圆梦行动”背后，一群“多管闲事”的人，织成了一张温暖的网。
   孩子自己，在多宝乡中心小学读六年级。他的哥哥，在多宝中学就读八年级。而他们的妈妈，在……鄱阳湖服务区工作。
   空间的距离，切割着日常的团聚。一张普通的合影，成了需要精密调度的“系统工程”。
   多宝乡中心小学的老师，默默地接过了第一棒。他们专程接上了兄弟俩。车轮转动，载着两个小小身影，驶向鄱阳湖的方向，驶向妈妈的方向。（至于为何需要老师专门接送？嗯，这又触及了那个“故事匣子”，我们轻轻合上盖子，只记住那份师者的心意就好。）
   到达鄱阳湖服务区时，恰逢妈妈短暂的工间休息。她正捧着一个简单的饭盒，吃着工作餐。
   那一刻的画面，像一枚细小的针，轻轻扎了我一下。

   两个孩子，或许真的很久很久没有这样近地、安静地看着妈妈了。没有扑上去撒娇，没有叽叽喳喳。他们就那样并排坐着，一声不吭，目光像被磁石吸住，紧紧追随着妈妈吃饭的每一个细微动作。
   空气里是服务区特有的喧嚣背景音，但他们仨，仿佛被按下了静音键。只有眼神在无声地交流，流淌着一种混合着思念、懂事、或许还有一丝怯生生的渴望。
   沉默，有时比哭喊更让人心头发紧。两个小小的身影，像两棵安静的小树，守着他们的母亲。那份小心翼翼，那份无声的等待，是生活刻下的懂事，却也让人看得心头发酸。
   好在，我们此行的目的，是打破沉默，凝固笑容。
   架起相机，选景。背景，是横跨浩渺鄱阳湖的壮阔二桥。长虹卧波，连接两岸，也像连接着此刻分隔的亲情。

  “来，看镜头！”“妈妈笑一笑！”“哥哥搂着妈妈肩膀！”
   快门声清脆地响起。镜头里，妈妈略显疲惫的脸上绽开了温柔的笑，两个孩子依偎在她身边，哥哥的手搭在妈妈肩上，笑容腼腆却真实，眼睛亮晶晶的。鄱阳湖的风吹拂着他们的头发，身后是烟波浩渺与钢铁长虹。
  “咔嚓！”一张再普通不过的母子三人合影，完成了。
   看着相机屏幕上定格的画面，心底涌起的暖流，瞬间冲淡了刚才那丝心酸。这不就是拍照的意义吗？或者说，这不就是“全家福”最原始、最本真的力量吗？
   它无关乎像素高低，无关乎构图精妙。它关乎的是“在场”——此时此刻，我们在一起。它凝固的是一份确认：确认血脉相连，确认彼此牵挂，确认无论相隔多远，总有一份爱，能穿透空间的阻隔，在影像中紧紧相拥。
   一张合影，圆了一个孩子微小的心愿。一次联动，串起了学校、家庭、文明办，还有我这个“凑热闹”的拍照人。一份沉默的凝望，最终化作了镜头前绽放的笑容。
   回来的路上，夕阳把天空染成橘红。我翻看着相机里那张合影，想起自己手机里那些轻易拍下又轻易遗忘的瞬间。原来，拍照的“简单”与“不简单”，从来不在设备，而在那颗被拍摄的心，和那些愿意为他人“圆梦”的心。
   这世上，总有些心愿，微小如尘埃，却又重若千钧。这世上，也总有些人，愿意弯下腰，去拾起那颗尘埃，用行动，让它发出温暖的光。
   见证千家万户不同的幸福，有时，只需要一次“多管闲事”，一次“举手之劳”，和一声清脆的快门响。（溪畔志坚曹志坚）