在《期盼素质教育得到真正落实》中，山东省巴述丽老师愿素质教育的东风吹遍全国，湖北省谢建军教师期待"教育规律回归 ".作为一位老师，同时也作为一个家长的我感同深受，期盼素质教育得到真正的落实更是迫在眉睫。应试教育正在向素质教育转轨，这个接轨点有多长？那么这个接轨时间到底要多久？
7岁的女儿，有7本语文、数学的课外练习书。这是老师们推销的和硬发的。还有很多张试卷。学校开设的音，体，美，劳，很少上，大多都是虚设的。老师们为了一点点虚荣或许也为了一点点教学奖，整天让孩子们泡在题海中，使得孩子们身心疲惫，苦不堪言。也使得孩子们失去了他们最宝贵的童趣。
有一天，我接女儿放学回家。背着她的书包，一路上，我很“沉重”。如此重负荷的书包，我女儿是如何"背"得起。
有一次，我8岁的侄子，竟然在校尿裤子了。原来，老师们课间不休息，接二连三的考试。打了放学的铃，又要抄课外作业。老师在教室里，他不敢去上厕所。我不禁哑然失色······这就是大力提倡素质教育下的教育吗?这根本就是地地道道的，变本加厉的应试教育。这是一所县城教育的情况。
我是一名农村中学的老师。在这里，由于种种外在的、内在的因素，注重个性、因材施教，基本上是一句空话。大多是千篇一律的传授知识。很多有其它天赋的学生，根本就难以发现，更别说培养。
再看看整个中国的教育吧，好像走入了死胡同了。单凭一次考试，就决定这个人行不行，就决定这个人的终生命运。公平的天枰上，是不是有点倾斜呢？高分就高能吗?就算有高分高能，那么他们的其它素质怎样呢?没有全面素质的培养，就没有全面优质的人才。
中国的教育要发展，就要做到真正的全面的素质教育。素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育，与应试教育相对应。营造轻松氛围，从德，智，体，美，劳全面培养全面人才。不仅要发现，而且要会挖掘各种人才，真正做到培养全面人才和专业人才相结合，使它们相辅相成、相得益彰，中国的教育才有希望，中国的发展也将会不可估量。
不要再使学生成为一个只会做题目的机器人了。
不要再使用孔已己那老一套的教育内容，教育方式了。
不要再使孩子失去那宝贵的童心、童真、童趣了。
素质教育要落实！真正落实素质教育既是形式所趋，更是势在必得。但是素质教育前途是光明的，真正落实素质教育的道路是曲折的。只靠一部分人的力量是不够，也是不行的。这就需要我们每一个人的共同努力。让我们大家都赶快行动起来，为中国的素质教育奉献自己的全部智慧与力量吧！
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