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回顾下我的高中生涯 其实，直至现在我内心一直认为，能考上江西理工大学是我人生转折点也许是整个一生中不幸的万幸。 我高中时代就读的是一所农村中学，教学硬环境和软环境可想而知，但为了能提高升学率（主要是本科以上），学校抓教学主要的方法是硬逼着学生尤其是高三学生每天超负荷的听课、看书、做题、考试测验。我们就这样每天清早五点（有的刻苦的学生四点多就起来了）天还没亮就起床背英语和语文诗词及范文，上午上四节课都是枯燥无味的讲试题，下午四节依然，吃过晚饭，上3个小时晚自习（一般是进行单科测验）后，学校停电，大家便拿出早准备好的蜡烛点上，继续看书做题到十一点，回到宿舍基本上都不做洗漱倒床就睡，直到另一天同样的清早。而我们基本上都是农村里的孩子，家境的原因，我们的饮食和营养方面都算不上很好，长期的睡眠不足，出于对将要来临的高考的压抑和内心的烦躁，玩命似的学习的疯狂状态，这些都交织在了一起，让我们这些年轻而单薄的身体难堪重负，看看我们那时候留下的毕业照就能发现大家都显得肌黄面瘦，没有什么血色。这些就是我的高中时代的主流生活。说实话，当我后来已经进到大学校门后的岁月里还常常晚上做心有余悸的噩梦——那种魔鬼似的生活让我害怕再经历一次，而当我从梦中惊醒时又是那么十分的庆幸自己是睡在了大学的宿舍里头的！乃至眼角都夹杂了几点复杂的眼泪！虽然是一所农村中学，但像所有其他高中一样，我们学校也把各个班级分成了三六九等，分别分成了A班2个（一班、二班），B班两个（三班、四班），其余都在C班。不用想，A班一定是学校里成绩最好的也最受重视的。而我所在的便是二班。从高一开始，一二班，二二班，三二班这样升上来的。但其中每次升级的时候全校都会根据你的期中期末统考成绩总排名来决定你是进入A班还是被打入B班或C班。 后来我常常在想，自从达尔文老爷爷发现了物竞天择、优胜劣汰的进化论后，人类似乎将这种理论的残酷性发挥的淋漓尽致，而对于我们那样的高中教育更是如此，我们这些当时渴望经历挣扎后一朝考入早已憧憬的美好的大学生活的莘莘学子，为了能够奋力挤过这高考的独木桥，都仿佛变作了饥饿发狂的狮兽般在你我之间展开了残酷的你死我活的角斗！而当若干年后，我了解到中国高考制度的弊端，城市与农村高考教育资源的严重不公平，进入大学的学子们早已不再是什么天之骄子时，我似乎为我们那帮可怜农村学生感到些莫名的难过，曾经付出的折磨与汗水在其他命运好的同龄人看来又是那么的不屑与不必。也或许，不管怎么说，我想，我们这些人又是幸运的，能够走出贫瘠的农村，脱离爷辈父辈们那样的命运，汗水与折磨又显得是那么的值得！当然，这些都是后话了。还是继续讲述我的高中生涯吧！因为我一直是读二班，所以我的班主任也一直没换。那是个可爱的男人，我一直这样认为。我的班主任是一个拿现在的话来说及其“猥琐”的人。 一是因为他的长相和日常打扮，他可能一米六二三的身高，头发老是乱蓬蓬的，一个星期难得洗上一次，下巴长了一大撮让人看了很不舒服想要去帮他拔掉的胡子，还老是摆出一副猥自己的琐，让别人说去的不屑的乐观精神，呵呵，就因为这样，在教师节上我们全班同学没人凑了份子给他买了日常洗发水、剃须刀、不带静电的牛角梳。 二是因为他的教学方法现在想来真是太猥琐了，他带我们的数学，常常使用一些让人哭笑不得又没法拒绝的方法：我们一般是采用题海战术来提高自己的数学成绩，安哥（他的名字里有个安字）不知从哪里弄来了各个省市的模拟，基本上每天给我们搞一次突然测试袭击，比如你刚吃晚饭在午休时，或者上课上到一半时等，或者是跟大家谈心为大家加油打气的时候突然说要测验，目的是让我们在毫无准备、任何场合任何情况下对做数学试题要形成一种条件反射，我想安哥当时一定是从那个驯兽师那里学来的办法，他肯定想，人也是从动物演变过来的，对动物有效的方法对人也一定有效吧。只是我们这些人被害惨了，每次都把绷紧了神经，在困顿的时候深怕安哥又出现在你的面前面带“奸笑”的说：现在进行模拟测试。以至于后来我在一次偶然机会看了周星驰的九品芝麻官后对周星驰那段被人陷害后的岁月里埋头练习嘴巴说话骂人的功夫时深有感触，我很想说，靠，想当年我们班的数学也是这么被安哥练出来的！当然，安哥的教学方法远不止这些，诸如叫我们摘抄错题本，分类同一类型的习题等等都使用过。但最重要的是我们班的数学成绩确实是大幅度的提高了，这在当时便是最重要的吧。 说道成绩，其实我在高中生涯的成绩也只能算一般。最好的排名是在全校（同年级共大概600多人吧）30几名，最差的时候是排过170多名，其他时候差不多都是50到70之间吧！也许是当时成绩排名对于我们来说实在是太重要了，那意味着你是否是学校的准本科生培养对象，如果你是，那算你幸运，学校、班主任、任课老师对对于关爱有加，如果你不是，那对不起了，你自己去努力吧，等待下次进入排名以内享受待遇。所以高中时代的我应该算是个在待遇内与待遇外徘徊的边缘人，因为我的成绩也似乎想我当时的性格和情绪一时晴朗一时阴雨吧。 那时的我应该是一个很内向的人。平常除了根几个好一点的朋友交谈些外，从不肯向别人说出自己的想法，尤其是一跟女同学说话，两只眼珠子就不知往哪儿藏了，脸上挂不住一下就红了。这种性格一部分是由于遗传，更大的一部分是小时候的环境造成的。我父亲是一名小学教师，打小我便在学校这样的环境下长大，家长和大人们对我的要求就是要成绩一定比别人要好，小学至初中时期要强的我没有让他们失望，我的成绩总能排在前面，我那时候常常在心里面跟自己较劲，自己的东西就应该自己承担，所以一直养成了不太喜欢跟家长和大人们沟通的习惯，甚至影响到后来不太喜欢跟别人沟通，老把想法和思想藏在自己的心里。 到了高中时代，我以前那种成绩上的优越感立刻丧失殆尽，当时才15岁不到的我怎么也承受不住这样的打击，又没有跟家长和老师及时的沟通。所以只能一方面自己努力赶上去，另一方面找一些排泄压抑的方法。 然而那种残酷的竞争始终把我晒在了靠后的位置，我开始慢慢的感到喘不过气来，努力学习的劲头也在慢慢的减退。而这时候另一方面排泄压抑的方法却滋生的很快，我开始和以前的在C班的一起长大的哥们重新混到了一起。把住的地方从学校搬到了校外，开始发钱不节约了，开始学会了抽烟、玩金花赌钱、开始学会了厚着脸皮调戏我哥们班（他们是文科班女生多,你要问，美女多不，废话，当然漂亮的相对当啦，哈哈）上的女生，这一些都让我得到了宣泄的满足，排泄的痛快，解压的酣畅。同时我的成绩也犹如做自由落体运动般下降，从30多名直线下降至170开外。为此，班主任数次把我爸爸叫到学校，这在当时让我感到极其的受打击和失去尊严似的，父亲也开始找我谈心，他告诉我成绩不好没关系，不能这样压抑自己，成绩是可以慢慢的补上去的，只要努力了没考上本科也没有什么的后悔的，考了专科就上专科吧。父亲的说的话在当时是把我从一种颓废了的压抑解救出来，然而又让我陷入了另一种无名的压力之中。 我又把住的地方从校外搬回了学校，也开始减少和那些哥们的来往，然而我发现自己突然变得比之前更内向跟不爱说话了。我开始慢慢的淡出老师和同学们的在乎视线，似乎变得无关紧要一样，每天开始按部就班的听课、做题、测验。但也没有原本的那种学习的狂热，因为说实话我对自己能否补回成绩心里也没有底，毕竟每个同学都在疯狂的努力。 后来，我似乎找到了另一种宣泄的方法。我似乎迷上了纯文学性的东西。我主动把座位从班上第二排搬到最后一排，我开始躲在自认为是教室里的无人在意的地方自由的疯狂的看起了张爱玲、需慕容、三毛、余秋雨、贾平凹、路遥来，我觉得仿佛这些都是在一直等待着我的追寻和到来，那是一些原本就深藏于我内心的等待我去开挖的情愫。我也开始学会了用文字记录自己的心情和感受，后来发展到几乎每天要写，甚至于没几个小时就要写下一篇几千字的日记，我仿佛进入了思如海潮般汹涌的写作时代。或许是这些写作给我来了真正的帮助，我的语文作文开始在班里异军突起，开始在每次的语文考试中作文拿高分，甚至在学校的作文比赛中拿到奖项，我的作文也开始频频被拿来在班上念给同学并当做范文复印后发给同学人手一份。此时我也好像看到了希望，内心深处得到极大的鼓励和满足，这带动了我学习其他学科的尽头，直到高二学年的结束，我的排名成绩也上升到了前50以内，特别是这次统考，我的语文还以83分的高分（100分制）排名全校单科第一，享受了准本科待遇的同时，我突然觉得我那个头顶光亮的看起来像个小老头似的平常对我们又很苛刻的语文老师也变得是那么的亲切可爱起来。 我的高中生活也正向正常轨道驶进。进入高三时代，一切都变得更加的紧凑和迫切了。大家每天更加努力，整个班上都弥漫着战役即将打响时的桎梏和压抑。其实每个人都想打破这样的氛围，因为每个人的内心都渴望着一份平静和舒畅，这时，学校突然做出决定，把我们班的语文老师作下调整，新调来的老师似乎更崇尚生活的语文化，他决定要改变我们原有的语文教学方法，开始了以自己办班报并踊跃参与校报的策略为主线的新语文运动（感情有些王安石变法的意味，呵呵），于是，凭借我以前积累下来的写作功底我迅速成为班报的主干力量，并陆续在校报上发表一些豆腐块。 随着这些改变的影响，我们班的氛围开始活跃起来，我们成立了足球班队，每天都坚持挤出半个小时的时间到操场上踢球，每个星期发的半天假里更上玩了命的踢。我也开始对体育赶上了兴趣，在简陋的学校环境下踢足球、打篮球、晨起跑步等。每一天除了看书、做题、考试的时候，我们的脸上都好像挂满了洋溢的笑容，我们同学之间的关系也更加的平和亲密了。现在想来，那段时间真是自己一生中值得怀念的难得的纯真年代啊！ 如果说，每个人在他的高中生涯都会萌芽出一些懵懂的情感，我想我也不例外吧。高一高二时，时常在上英文课时发呆似的看自己美丽的女英语老师，也并不知道那种感觉是不是叫做喜欢呢，对于坐在我前面的女生，总有种想轻轻的敲下她的肩膀，然后请求她教会自己不会做的英语试题，哪怕她也不会做，而我只是想和她说说话而已，只是，很愿意看到她的小眼睛一眨一眨的麽样，和那跟自己一样，看到对方的眼睛会不好意思脸红的小脸蛋，呵呵。我曾经一度，很想为班上一位很纯净很可爱的女生写一首当时感觉还可以的诗或者散文什么的，然后轻轻的送给她，等待着她的一声轻柔的谢谢，或许，我更渴望能牵上她的小手一起到学校的后面的草地、田埂上漫步，诉说下彼此之间青春的遐想吧。哈哈，估计那时候的我们这方面都大同小异吧，反正这些都在若干年后被珍藏在自己的内心成为了美丽的回忆了！ 经历了几年残酷的磨砺，内心阶段几经波折，有过放弃，有过宣泄和颓废，更有过坚持，有过奋发。这一路走过来就筑成了我高中的整个生涯。当最后一次全九江市高考模拟统一考试的结束，我以570几分高过划定的本科线高出20几分的分数为我的即将结束的高中生涯画上一个句号。我们的高中时代也进入了收官之战，只等待着高考的正式到来了。 经历了黑色的两天，和后来大半个月的估分、等待分数出来的岁月，终于迎来了填报志愿的日期。我的总分在480左右，而本科线在460左右，这让我放弃了重点本科的选择权，退而求其次，在本科高校的填报上认真对待。仿佛填报志愿的那几天里，自己总有种苍茫而神圣的感觉，因为人生的转折点有掌握在了这几天的抉择中了。最后我敲定了本科的第一志愿为沈阳工业大学，第二志愿为南方冶金学院（我大学2003年之前叫这个校名，之后才改为江西理工大学）。后来结果是，我以2分之差与沈阳工业大学失之交臂，而以超出16分被江西理工大学大学揽入囊中！ 但不管如何，我的高中生涯都已经结束了，正在等待我的是我的大学时代。哈哈~~~~我憧憬的大学我的江西理工大学我就要向你奔来啦哈哈~~~~~
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