家里的两个孩子都上小学了，女儿10岁，儿子7岁，小姑娘开学上四年级，小家伙开学上小学一年级，总算是把两个孩子都送进学校了。从小姑娘上学开始，一路上磕磕碰碰，感觉扫了不少雷，因为总是遇到一些让人有些无语的情况。女儿上学开始，认识到不少教育上的东西，因为以前很多东西都不懂，在孩子的教育上不是很得心应手，不少事情做的不够好，到现在算是给小儿子提供了便利，至少他不会想他姐姐一样。
幼儿园的时候没什么，2个孩子都是在小区里面的幼儿园上的学，小区很大，上学的小朋友也很多，离家里近也不需要担心，每天早上送过去中午再接回来吃饭，下午再送过去，等到放学了再去接回来。幼儿园的时候孩子玩的也很开心，平时下午固定的事件老师会安排体育课或者各种游戏，孩子很喜欢，真正上课的时候不是很长，内容也不是很难，我感觉孩子幼儿园的时候还是过得很好的，平时在家里也会陪他们做游戏，看看故事书之类的。幼儿园算是正常度过。
女儿要幼升小的时候给她找了一家公立学校，看着学校的条件也还好，所以就在那里上课了。一二年的时候也还好，孩子的成绩稳定，没什么大的问题，到三年级的时候，学校频繁换老师，孩子的数学成绩变得不是很好，坚持了一个学期，3年级下学期的时候就给她转学，找个一个私立学校，每天走读。就是每天7点上早自习，晚上回到家也有6点了，因为是私立学校，所以要求比较多。她还在班里当了个英语小队长，每天乐呵呵的。
一学期下来，语文和英语都是90多，数学80多，还是不太好。放假的时候跟老师聊过，孩子的数学基础不是很好，学起来费劲，对数学没什么兴趣。因为孩子性格比较内向，所以有什么问题也不会去老师，暑假就她报了几个补习班，孩子每天的时间安排的挺满的，上午学习英语，还有一个钢琴课。数学和语文安排在下午，数学班总共十节课。每天上完课下午还要去游一个半小时的泳，我们大人每天忙工作，孩子是家里的老人带着，一天天的也很忙。
语文老师上课比较严肃，好在孩子喜欢语文，所以也没什么问题。英语是常年都报的，女儿喜欢英语老师，而且上课的气氛好，所以成绩也不错。一段时间下来，数学还是没啥大的变化，还是兴趣缺缺，课上完了也没什么变化。想着再给她找一个一对一的数学老师，这样应该会好一点，在网上找了几家听了试听课，最后给孩子选了学霸一对一，因为这个老师上数学课的时候很有意思，孩子听得下去，也感兴趣，旁听的时候也发现老师跟小孩子很聊得来，讲课方式也很喜欢，所以就选了学霸一对一的数学老师。线上的一对一的课程孩子在家就学了，暑假的时候每周4次，补习一下基础。开学的时候继续上课，每周3次课，孩子的数学成绩提升不是最重要的，关键是对学习数学有兴趣、有氛围，这样才能有学好的可能。
儿子以后的成绩也得关注，到时候看看老师的情况再说，家长们一定要想办法保持孩子对学习的兴趣，不要让孩子早早的就失去想要学习的念头，尽量给孩子一个好的学习氛围。
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