（六）竞争
毕业分配时，荣光因为学习成绩好，又是班干部。工作地点由他优先志愿。荣光要帮着父母照顾一家子，自是选了自家的乡镇中小——沙岭中小。
没成想，第一个开学会时，他看到了那个熟悉无比的身影。秀兰冲他诡谲地一笑，问：“班长，我也分过来了，你欢迎吗？”
“当然欢迎。有什么事情，你尽量吩咐，我一定会为你效劳。”荣光内心无比激动，秀兰是为我而来吗？读书能读到有这么一个大美人相跟着，足够让人骄傲而自豪。但自己就一小学教师，家里一穷二白的，就这样爱恋着人家，不是害了人家吗？不行，怎么也得闯出点出息来，才能配得上人家。
第一个学期，文校长就看准这两个人才，执意把他们留在中小。带五年级毕业班数学，分兼一班二班班主任，无形中给他们之间造成了一种竞争。对待学习和工作，两个人一直是无比神圣的。秀兰认真又细致，舍得花费自己全部的时间和精力来做。荣光看似漫不经心，但班里学生被他修理得就像打了镇静针一样。他有时只在操场上打着篮球，班上也是鸦雀无声。无形的震摄力使得学生们没人敢走一下神，一个个乖乖地学得认真又自觉。
每每这时，秀兰总是想：哎，要我也是男教师有多好。同样的教学，男教师说一遍，女教师得强调两三遍。可转而又一想，也不是哪个男教师都能在学生面前有威信的。有个带三年级的五十多岁的男教师，不就人在课堂，纪律都镇不住吗？
农村有的学生就学晚，秀兰班上有两个牛高马大的男学生。基础不好，布置的作业不按时完成，上课还老是不遵守纪律，说重了还跟秀兰顶牛。秀兰跟荣光说了自己的郁闷，荣光就乐哈哈地让文校长出面，将那两个学生调到了自己班上，一个任班长，一个任劳动委员。两个人居然服服帖帖，不但也像被打了镇静剂一样，而且翘起屁股干班务工作，成了荣的得力帮手。经过一个学期的学习，成绩竟然有了很大的进步。
关于荣光治班的秘笈，秀兰也暗暗打听过，那就是五一班的学生无一不对荣光佩服得五体投地。五十多个学生，荣光只点了一回名，第二次，哪个同学犯错误，他都叫得出名来。而且调皮的学生祖宗十三代的事儿，老师仿佛都知道得一清二楚。学生们一经听了荣老师的数学课，都严重偏科，天天盼着上数学课。上了一节数学课，回家一做题目，似乎自己就有了进步，就能得到荣老师的看好。最后一到考试，总感觉那试卷上考的，都是老师讲得一清二楚的题目。荣老师真是神了，猜得出会考什么题目一样。
秀兰听了暗自摇头，一个人的优秀，另一个人是模仿不来的。好在自己勤劳。走了两个顶牛的学生后，班上纪律好多了。她对吃过自己省下来饭票的这个神秘男孩，心里满是欣赏和爱慕。正是由于这种欣赏和爱恋，才让她毕业分配时鬼迷心窍地选择了这个乡镇，才让她在这穷乡僻壤，生活得无比愉悦和充实。
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