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[诗词雅韵]我的三味书屋 — 徐埠中学（6） [复制链接]

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徐埠河晓风残月

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我的老家: 徐埠镇

只看楼主倒序阅读使用道具楼主发表于: 2014-05-22

5 子在川上曰

（一）

徐埠中学当时的校长是向老先生，他可以说是都昌县教育界的老前辈，在我的印象中他是一位非常和善的老人，因为我父亲周末回家干农活，星期天晚上一般回学校比较晚，经常赶不上教师例会，我常到向校长家帮我父亲请假，因此机缘，一名初中生才和校长有了交集，可惜当时没有练好见领导不紧张的本领，虽然向校长非常通融和客气，但我经常脸红耳赤，半天说不出话来。
再后来，我听说向校长被称为都昌县的几个“老虎”校长之一，可我怎么也没法把他与老虎联系到一起。当时好像向校长年龄就比较大，没有多久退休了，再过了不几年，听说他去世了。他的儿子也是我的同学，在向校长生病期间，承欢膝下，非常孝顺。我离开徐埠中学之后再也没有见到过向校长，可他的形象在我心中依然清晰。今天借这个机会表达我对他的感谢和思念。

（二）

非常幸运，我初一到初三的数学是翁老师一人教的。当年翁老师非常年轻，不到30岁，似乎刚结婚不久，翁夫人在徐埠镇工作，因此翁老师晚上下自习后是要回到徐埠镇的家。他儿子出生于1979年，因为当年翁老师夫人分娩，请我父亲帮他代课，给我父亲写了一张便条是由我转交的，所以记得特别清楚。
翁老师的课讲得非常好，条理清晰，时间控制很准，往往一讲完，刚好下课的钟声就响起来了。另外，翁老师的板书也非常漂亮，尤其是不用圆规，用粉笔在黑板上徒手画的园非常准确，简直是一绝。上课中间，翁老师经常留一些时间让我们做课堂练习，一般是计算训练，非常可惜，这个时候我总是偷懒不做，造成的后果是我的计算准确性比较差，考试容易丢分。
翁老师对学生要求很严格，尤其对没有达到他的要求的同学更是如此，有时竟至于责骂，经常说的话是：“你要是我儿子，我肯定要揍死你”，“你要是能够取得好成绩，我的翁字倒着写”等等，但记忆中没有见他打过学生的情况，翁字也没有倒着写。翁老师对我比较宽容，记得有一次他把我叫到他的房间对我说：“你的优点是自学能力比较强，以后要注意发挥。”意思似乎是只要成绩好，就可以了。多年之后我反思自己，当年还是应该听老师的，扎扎实实地做好每一个细节的训练，可能这样会更好。这也是我年轻不懂事的表现之一，今天想来觉得非常对不起老师。
毕业后见翁老师的机会可能是最多的，一方面是因为我父亲在二中教书，我经常回去看望父亲，每次都会到翁老师房间与老师聊一聊，有一次他非要请我吃饭，但因为父亲已经有了准备，而且我时间比较紧，急着返程，因此未能如愿。另外，翁老师家住徐埠镇，我路过该地的机会比较多，经常挤点时间与老师见面。可能正是因为我去翁老师家比较多，翁老师的儿子也记得我，三十周年聚会小翁老师对我提到我到我到徐埠镇他们家的情况，让我非常惊喜而且意外，因为我比他大很多，在我的印象中他是一个非常小的小小孩。
非常可惜翁老师快要退休的那一年就去世了，时间应该是2009年7月。因为翁老师去世不久的七月22日中国发生日全食，武汉是最佳的观察地之一，而且据说上一次日全食是在434年前的1575年，而下一次将在300年后的2309年，机会非常难得。父亲、小女、侄子和我四人当天在我的公司广场上带着预先准备好的眼镜观察，似乎是上午吃过早饭后的8点多钟，开始晴空万里，慢慢地太阳被遮住，在漆黑的天空背景上，相继显现出红色的色球和银白色的日冕。周围对面看不见人影，仿佛还刮起一阵风，身上感觉到明显的凉意。时间很短，大约五分钟，一切都恢复了常态。日全食是科学家研究太阳和宇宙非常好的机会，爱因斯坦的广义相对论理论就是在日全食时被证明的。对于芸芸众生的我们，有幸在祖国的长江中下游观察到300年一遇的天文奇观，也是非常难得。当时，父亲和我感慨翁老师是看不见了。
因为当年翁老师已经生病有一段时间了，父亲在来武汉之前与邵老师一起去看望了他。虽然翁老师自己很乐观，坚持没有问题，因为自己的食欲不错；但父亲和邵老师还是觉得翁老师的状况非常差，父亲特意把我的电话留给徐校长，叮嘱徐校长一旦翁老师有情况就通知我们。果然没过多久，我接到徐校长电话得知翁老师去世的消息。于是，我第一时间告知了袁同学，他同学组织了我们初三班的同学们参加了翁老师的追悼会，曹同学致了悼词。我当时实在抽不开身，于是委托同学们表达了我的哀思。
非常高兴的是翁老师的儿子小翁老师子承父业，薪火相传，继续为都昌的教育事业做贡献。他参加了我们班30周年的聚会，会上的发言既让我们非常感动，勾起了我们对翁老师的怀念。
初二开始有化学课，初二的老师叫什么我现在忘了，只记得他非常年轻，而且比较时髦。这位老师给我们讲化学课的情形，我基本上不记得，只记得他有一次课上讲过衣服上泛黄的汗迹是蛋白质，要用盐才能够洗干净，算是与化学有关吧。当时他似乎刚结婚，夫人在徐埠镇。后来，我读高中的时候，听说他家在镇上建房子，这位老师到流经徐埠镇的小河边上挖沙，沙土塌方把他压死了。
初三的化学是小黄老师教的，他和我们原先是一个大队，与我的黄同学是一个村的。黄老师当年刚毕业，课讲得很好。我的化学基本上是他启蒙的，但有意思的是他留给我记忆最深刻的不是化学，而是与语文有关，关于“等”字的用法。当时，我以为并列的排序，如果没有罗列完，用“等”或“等等”作结尾。当年有一道化学题用了这种结构，我以为缺少点什么，向黄老师请教，老师向我指出两种用法都可以，要看具体的情况。多少年来，我一见到或用到“等”、“等等”的字样时，就会想起小黄老师与我的那次师生问答，因此老师的教育和对学生的影响，往往是多方面的，并不限于专业的领域。
不久小黄老师就离开了教学岗位，到县统计局工作，83年我在县城见过他一次，之后30年再也没有见过。黄老师是教师世家，他父亲是老一辈的老师，似乎和我爷爷同事过。他哥哥是大黄老师，兄弟俩差不多同时到徐埠中学。大黄老师好像教过我们初三的政治课，这门课程我初中阶段学得不好，因此哪位老师授课的记忆不十分确定。大黄老师在徐埠中学执教30多年，以至于后来学校不少的老师，包括校长等领导都是他的学生，大家非常尊敬他。我毕业后的前些年大概见过大黄老师一两次，之后也没有见过。当然他留给我的印象也非常年轻，但今天算来应该快退休了。
得益于我的任课老师和其他老师的教诲，我初中三年的学习生活懵懂而快乐。

（三）

徐埠中学的老师印象比较深的还有很多，比如喻老师，她也是教数学的，虽然没有直接给我上过课，但我记得她有两个方面的原因。其一是她本人，可能她和我父亲都是数学老师的原因，她经常与我父亲讨论问题，我发现她非常端庄、优雅，浑身散发着一股女知识分子特有的韵味。喻老师性格肯定也是非常温柔的，说话声音非常柔和，当时她好像30来岁，但已经听到说她有心脏病，不能生气，果然没有想到在她离开徐埠中学到县中后不久去世了。有时候我想，如果喻老师不离开，或者晚些时候离开徐埠中学，是不是她的生命可以更长一些？
另一方面原因是她非常优秀的女儿们，她的大女儿是1979年徐埠中学毕业的，和我有一年的同校时间，当然我只是一名初中的新生。她学习非常勤奋刻苦。记得有一次我父亲不在，因为好玩，我就到我同学宿舍睡了一晚，当然是几十个人一间的大通铺，二楼，房子结构是木质的，同学们直接睡在楼板上，每个人的铺位是用尺子量的，条件非常差，而且有老鼠。在照明用煤油灯的年代没有发生过问题，可见安全当年是非常重视的，老师们的责任心可见一斑。那天晚上因为很兴奋，与同学聊天聊得很晚，喻老师的宿舍就在楼下食堂旁边，我发现她房间的灯光一直亮到很晚，因此我猜想肯定是师姐在用功读书。另外她还非常愿意向老师请教问题，我父亲不是她的任课老师，我就见到过几次她向我父亲问问题。79年暑假结束返回学校，听说她考上了上海交通大学，虽然我并不知道那是一所什么样的大学，当时还有些奇怪，交通还有大学？但从老师们赞许的言谈中我猜想肯定是非常好的。后来我报考志愿就报了这所大学。可以说师姐和她的同学们的成功为我们这些后来者树立了榜样。
喻老师的二女儿比我高一届，与当年一起在北京读书的四个徐埠的哥们之一刘平是一个班的，我们经常拿她来开刘平的玩笑，当然二黄师姐是不知道的。83年我从大学休学回家在她的大学聊了很长时间，当时年少，聊了些什么已经不记得了，总之非常开心，听说她在南昌工作，女承母业，非常成功。老三、老四比我低，记得小名叫彤彤、菲菲，她们当时在徐埠镇读小学，经常看到她们放学的路上背着书包，边跳走边唱：“猪啊、羊啊，你到那里去？……”，真是一道非常亮丽的风景线。老四与我高一的同班同学陈君喜结连理，成就佳话。再小的似乎还有抱在怀中的，已经能够背一些唐诗了，但我不记得了。
徐埠中学有一位杨的老师，年纪比我父亲他们要大一些，大致上属于上一辈，他没有直接教过我，而且他讲话的声音与我们有所不同，当时不知道是隔壁春桥乡的地方话。他儿子比我们早几届，似乎与大黄师姐是同届，他当年也考上非常好的大学。我特别提到他除了我们都是徐埠中学的师兄弟之外，还有一个非常重要的原因。这与我美丽漂亮的高中同学余瑛有关，她是我们班仅有的三位女同学之一，当年女同学能够上到高中的可是凤毛麟角，非常不容易。尤其是余瑛同学，高一我们是一个班的，她不仅长得漂亮，而且学习非常好，是我们班诸多男同学的梦中情人。当然那个时候我是比较懵懂的，以至于他们开玩笑说我只知道一加一等于二，不知道还有可能等于三。高二阶段开始时，她还在我们班，但上了一段时间，忽然不见了，甚至连手都不曾挥一挥，仿佛像断了线的风筝，不知道飘到何方。直到三十年后的今年8月初，我送我父亲回老家，借机与李峰同学到九江与在九江的同学小聚。小妹同学知道余瑛同学的联系电话，在我们共同的邀请下，余瑛同学盛情参与，才知道她当年因为种种原因缀学了，过了两年之后才又重新回到学校继续学业，最终走出来，而且成为我徐埠中学杨师兄的夫人。
徐埠中学姓袁的老师比较多，其中袁玉老师我记忆比较深刻，他的书法特别好，我家堂屋的墙壁上有很长一段时间挂满了他写的条幅，全部是毛主席诗词。那时候我还在读小学，并不认识袁老师，但从条幅的落款和我父亲的言谈中已经知道了他的名字。袁老师的字非常潇洒飘逸，我心想写字的人也应该非常风流的吧？但到了徐埠中学见到老师本人，发现他竟然非常的谦和，仿佛是古代的隐士，除了身材消瘦之外，找不到其它人字相似的地方。
除书法外，袁老师还非常善于丹青。当年学校对教学抓得很紧，为了鼓励同学们努力学习，每个学期都对取得好成绩的学生进行鼓励，不仅有奖状，而且发奖金，好像是5元钱，这可是个很大的数目。有一次居然把学习相对比较好的几位学生绘成肖像，记得好像是四位学生，初一是我，初二是刘平同学，高一是印象中是徐明同学，高二是大黄师姐。学校把我们的画像张贴在学生宿舍的墙上。这个地方是去食堂的必经之路，到了吃饭的时间全校学生都在此处排队，大家都能够看得见，这些画就是袁玉老师画的。当年我非常害羞，每次经过时都感到非常不好意思，总是低着头快步地走过；偶尔也偷偷地瞟一眼黄师姐的画，觉得她真的很漂亮，当然袁老师画得也非常传神。现在回忆起来，觉得非常有意思，居然有袁老师给我们肖像画的经历，一辈子都忘不了。

（四）

与父亲年龄差不多当时三十出头四十不到的年轻的老师，如谭老师、邵老师，还有顾老师、蔡老师等，这些老师闲余时间经常在一起聊天，记得蔡老师最为健谈且幽默，经常偷偷听到他古今中外天文地理的闲聊声。有一次，记得是夏天的黄昏，蔡老师与我父亲在教师宿舍前的操场上聊天，我远远地路过，蔡老师说话的声音比较大，因此我听得很清楚，他说：“老佘，你儿子将来可以考上北清大学，你要给他加强营养。”这是我第一次听到北清大学的名字，当时并没有什么感觉，回到家中与村里的乡亲们聊天，我就说将来我要考北清大学，结果被长辈们一致认为是吹牛。实际上他们同样不知道北清是一所什么样的学习，连见闻广博的篾匠师傅一直认为北清大学就是黄埔军校。不幸的是从此我在村里得到了喜欢吹牛的名声。
徐埠中学的那些年蔡老师他好像并不咳嗽，不像到都昌二中的时候，学生们偷着玩的时候，远远听到咳嗽声就知道是蔡老师要来了，赶紧躲开。当然同学们也有被蔡老师抓住的时候，听姜白同学讲有一次他与李峰同学大概玩得太投入了，蔡老师快要来到他们身边才发现，赶紧逃跑，但已经来不及了，结果被蔡老师大声地训斥：“我还没有见过这么大胆的学生，见到我居然敢跑”。三十周年聚会，姜白同学回忆当年的情况，模仿蔡老师的声音，惟妙惟肖，把我们都逗乐了。实际上胆子大的学生不只是他们两个，不过大多数没有被老师发现而已。
教学之余，年轻的老师们有时候还在一起打球、打扑克。早先打篮球比较多，有一年忽然康乐球盛行了一段时间，老师们围在一起玩，记得蔡老师的水平是比较高的，实际上设备非常简单，打的球是用象棋子替代的。某一年上级部门调拨了一台电视机，老师们一起看，好像是“加里森敢死队”，我们学生当然不能看，但当时的情景还历历在目。
再年轻的老师也有，可能当时刚恢复高考，师范毕业生不多，来到徐埠中学的更少吧，因此虽然也记得一些，但印象不深。其中有一位姓徐的老师，当年在徐埠中学实习，好像是1979年我读初一的时候，后来他成为母校都昌二中的校长，多年后提起来彼此有印象。
总之，徐埠中学是一所非常优秀的中学，它给我留下非常美好的印象，特别是当年的老师精诚团结，奋发图强，给了我们非常好的教育，我们这些当年的学生永远感谢他们。